Редактор: Ю Гаркуша Пособие содержит методические разработки, посвященные вопросам технологического обеспечения воспитательно-образовательного процесса в специальном учреждении для детей с нарушениямиаэмюк речи В пособии обобщен опыт экспериментальной и практической работы педагогов ГОУ "Начальная школа - детский сад" № 1707 Северо-Восточного учебного округа г Москвы, которое является базовым учреждением кафедры логопедии дефектологического факультета МПГУ блпеуВ данном учреждении организована своеобразная экспериментальная лаборатория, в условиях которой осуществляется совместная исследовательская деятельность аспирантов, студентов, логопедов, психологов, воспитателей, учителей В пособие включены материалы, раскрывающие возможности использования различных технологий воспитания и обучения, с помощью которых реализуются задачи гармонизации развития ребенка с нарушением речи, достижения максимально возможной для него адаптации в окружающем мибсзпкре и интеграции в среду нормально развивающихся сверстников Каждый материал включает практические разработки (примеры конспектов занятий, игр, упражнений и заданий) Пособие адресовано практическим специалистам образовательных учреждений для детей с нарушениями речи, может быть использовано родителями данного контингента детей, а также студентами дефектологических факультетов в ходе педагогической практики.